Учащиеся Школы Газпромбанка прошли практическую подготовку в рамках индустриального партнерства с Аэроэкспрессом

С осени 2025 года ребята под руководством заместителя директора Школы Газпромбанка Т.Ю. Гассан и педагогов-наставников Р.М. Мухтаровой, И.Э. Смирновой, Л.А. Гейнце разрабатывали креативные решения, которые могли бы сделать поездки семей с детьми в аэропорты Шереметьево и Домодедово более увлекательными и познавательными.

Дети вместе с кураторами проекта проработали системный подход к трансформации поездки в аэропорт из логистической услуги в эмоционально насыщенную часть путешествия. В рамках обучения ребята освоили полный цикл проектной деятельности: от идеи до презентации готовых материалов.

«Участие в проекте помогло применить наши знания на практике. Мы увидели, как теория превращается в реальный продукт, которым могут пользоваться люди. Нам было интересно работать с задачей, которая рассчитана на детскую аудиторию, и мы очень рады, что справились», — рассказал учащийся 7 класса Школы Газпромбанка Артем Е.

В портфель проекта вошли пять ключевых продуктов:

• Детская брошюра «Активный экспериментальный сборник секретов. Выпуск №1» — полноценное бортовое издание с играми, загадками и заданиями в пути формата «посмотри в окно», разработанное с учетом психологии детей 6 – 10 лет.
• Сказка-легенда бренда — художественный рассказ «Тайна оранжевого значка», герои которой – поезд Взлет Взлетыч и Зайчик Эрик. Сказка раскрывает историю бренда через призму эмпатии и заботы.
• Концепция персонажей-маскотов — проработаны образы и характеры героев, способные стать лицом детского направления компании.
• Идеи мерча и детских дорожных наборов — предложены варианты сувенирной продукции, органично вписанные в концепцию путешествий.
• Сценарии полезных видеороликов — материалы подготовлены для трансляции в поездах и социальных сетях Аэроэкспресса в летний период.

«Для нас этот проект стал ценной методической практикой. Ребята работали над живым кейсом, учились формулировать гипотезы, тестировать их и защищать свои решения. Мы видим высокий уровень самостоятельности и ответственности команды: дети не просто предложили разрозненные идеи, а выстроили целостную, логически связанную концепцию. Это именно то умение, которое важно развивать каждому специалисту в своей области — системное мышление и грамотная работа с реальными запросами», рассказала руководитель пресс-службы компании «Аэроэкспресс» Вера Агафонова, отметив, что специалисты Аэроэкспресса оценили проект на «отлично».

«Совместный проект дал нашим ребятам опыт работы с реальным заказчиком. Они поняли, что такое бизнес-задача, техническое задание, обратная связь от профессионалов, увидели, как устроена компания изнутри, получили навыки командной работы. Некоторые ребята впервые всерьез задумались о менеджменте, логистике, сервисном дизайне. Вы дали детям не абстрактную тему, а живую задачу — повысить комфорт пассажиров ваших поездов. Ребята изучали потребности, анализировали, придумывали и предлагали конкретные продукты. И, что особенно важно, вы услышали их идеи и взяли их в работу. Мы благодарим компанию «Аэроэкспресс» и лично Юрия Ивановича Евдокимова за доверие и бесценный опыт, который получили наши ученики», поделилась заместитель директора Школы Газпромбанка по учебно-воспитательной работе Татьяна Юрьевна Гассан.

С 1 июля в поездах Аэроэкспресса транслируются видеоролики Школы Газпромбанка о важности сбора макулатуры, помощи приютам, возможности дать вещам вторую жизнь и на другие социальные темы, также подготовленные в рамках учебного проекта «Аэроэкспресс: нам по пути». Cозданные школьниками видеоматериалы о том, как правильно вести себя в информационном пространстве, будут размещены в социальных сетях Аэроэкспресса этим летом.